Gewoon leraar of toch leraar van leraren?!

Masterclass ‘Lerarenopleiders Onderzoeksvaardig’ / Praktijkvoorbeeld 1:  deelnemersperspectief

Sophie Vyncke, Arteveldehogeschool Gent

In deze bijdrage schrijf ik over mijn ervaringen als deelnemer van het piloottraject ‘Lerarenopleiders Onderzoeksvaardig’ tijdens mijn derde jaar als lerarenopleider aan  de Arteveldehogeschool. Het project heeft me de kans gegeven om op een actieve en onderbouwde manier een antwoord te formuleren op mijn bezorgdheid: ‘Wat betekent het voor mij om een goede lerarenopleider te zijn?’.

Naar artikel